1244. בהתאם לכך, נאשם 4 אף הוסיף בעדותו בפני כי הוא שהמליץ לנאשמת 2 על נאשמת 3, כמי שמתאימה להצטרף למורים המציעים פעילויות וניסויים לפרויקט המד"צים (פרוטוקול בעמ' 315).
1245. נאשם 4 לא היה הממונה הישיר על נאשמת 3 ואף לא היה כפוף לה. הוא הכיר את נאשמת 3 קודם לתחילת העסקתה באורט, כאשר היא שימשה כרכזת קורסים במרכז להשתלמויות מורים למדע וטכנולוגיה בשלומי, והוא ביצע תפקידים הקשורים בחטיבות הביניים. לטענתו, נאשמת 3 נבחרה הן לאור כישוריה והן לאור היכרותה את נהלי הבטיחות ואת עולם התוכן ושילובו עם סביבת הלמידה הפיזית (פרוטוקול בעמ' 317 ש' 22-24 ובעמ' 414 ש' 4-11). עוד הוסיף כי "... [היא] מומלצת על ידי משרד החינוך, במחלקת מדעים, הגב' שרה דר שגם היא וגם אני המלצנו על אלונה [נאשמת 3, י.ג.] כמנהלת באשכול פיס" (פרוטוקול בעמ' 317 ש' 25-30).
1246. מהראיות ומהעדויות שהוצגו בפני עולה כי בדומה לנאשמת 2, מרגע שהחלו לעשות שימוש לכאורה ב"מנגנון הבקרה הכפול" (שכאמור, יש לדחות את תקפותו כמנגנון בקרה מקצועי וסביר, ואף ספק אם כלל שימש כמנגנון בקרה מועד בפועל בזמן אמת), הסתמך נאשם 4 על כך שההצעות לפעילויות ולניסויים שהועברו לנאשמת 2 על ידי המורים המובילים, ושנבחרו לאחר מכן לביצוע בבתי הספר על ידי המורים המובילים, מתאימים לרציונל של פרויקט המד"צים – קרי, שהניסויים והפעילויות מתאימים לביצוע על ידי תלמידי כיתה יא' בפני תלמידי כיתה ט', אשר יבצעו אותם בעצמם, בכיתות רגילות, ללא פיקוח של מורה מקצועי, ואפילו לא של מבוגר אחראי – אך לא דאג לוודא שההצעות יעברו פיקוח ובדיקה מקצועיים, לרבות בדיקה בטיחותית, בין אם על ידו ובין אם על ידי גורם מקצועי אחר (באורט או מחוצה לו, כולל משרד החינוך), זאת למרות גורמי הסיכון הברורים האמורים
--- סוף עמוד 208 ---
שהיו ידועים לו, ועל אף שהבין היטב שהפעילויות המבוצעות חייבות להיות פשוטות ולא מסוכנות.
1247. כמו כן, כאמור, נאשם 4 ידע, או היה חייב לדעת, על החשיבות הרבה של בחינת הפעילויות והניסויים המבוצעים במסגרת פרויקט המד"צים על ידי גורם מקצועי ופדגוגי מוסמך, מנוסה ובכיר, שכן עוד בשלב הפיילוט הוא ראה לנכון לבחון בעצמו את הרעיונות המוצעים, למרות היכרותו עם הגורמים המציעים וניסיונם העשיר בתחום הוראת הפיסיקה. כאמור, חשיבות בחינה זו דווקא מתעצמת ביתר שאת שעה שמציעי הפעילויות והניסויים הם מורים, שאינם בעלי המומחיות והניסיון של הגורמים המציעים בשלב הפיילוט.