--- סוף עמוד 192 ---
השכבתי אותו, זה נראה כאילו שאני זורקת אותו או מטיחה אותו על המזרון אבל ממש לא, השכבתי את הילד, רואים שאני מכסה אותו הילד לא בוכה, יש מזרון מקדימה, אני לא מטיחה אותו על הרצפה או משהו כזה" (פרוט' מיום 31.3.2022, עמ' 1712-1714).
צפייה בסרטון מאמתת את המתואר בכתב האישום. הנאשמת 2 תועדה בעת שהשליכה בכוח את הפעוט ר.ר למזרן. גוף הפעוט קפץ מעט לאחור בעת המגע עם המזרן, דבר שמלמד על מהירות ה"נחיתה" על המזרן. לאחר מכן הנאשמת 2 כיסתה את גוף הפעוט בשמיכה והוא נותר שכוב ללא תזוזה.
(ב) לפי סעיף 10(יב) לכתב האישום, בתאריך 27.7.2020 בשעה 14:45, שהו נאשמת 2 וורד במרחב המרכזי, כאשר ורד ישבה על כיסא נמוך במרחב המרכזי של הגן וניקתה את ישבנו של הפעוט ר.ר. בזמן שניקתה אותו, אחזה ורד בצווארו של ר.ר, כופפה אותו בכוח על ברכה השמאלית, והניחה את אמתה השמאלית על גבו על מנת שלא יזוז.
הנאשמת 2 התייחסה למתואר בהודעתה במשטרה וטענה: "ככה מחתלים אותם שמה" (ת/21, ש' 122-123).
בעדותה בבית המשפט טענה הנאשמת 2 כי: "הושבתי איזה ילד שמה ושמתי אותו, שמתי לו סנדלים או משהו, והיא המשיכה את ההחתלה, ואז אני באתי והרמתי עוד זה. זה, זאת ההתנהלות שהיתה בגן, מבחינת ההחתלה" (פרוט' מיום 3.4.2022, עמ' 1757-1760).
מצפיה בסרטון אין בידי לקבוע כי הנאשמת 2 צפתה במעשיה של סייעת אחרת, ואין הצדקה להרשיע אותה בעבירה כלשהי בגין המתואר לעיל. אוסיף כי ראוי היה לכבד את הפעוטות, לשמור על פרטיותם, ולא לחתלם באופן שבו הם הופשטו ונוקו במרכז חדר הומה אדם.
(ג) לפי סעיף 14(ב) לכתב האישום, בתאריך 2.8.2020 בשעה 15:10, ניגשה נאשמת 2 לפעוט ר.ר אשר שכב על מזרן במרחב הנוסף, תפסה אותו בזרועו והעמידה אותו בכוח על רגליו, בסמוך למזרן. אז, הכתה נאשמת 2 בעורפו של ר.ר בעזרת המזרן, כך שהפעוט נדחף מספר צעדים קדימה, חזרה ועשתה זאת פעם נוספת, והמשיכה לדחוף את הפעוט בגבו בעזרת ידה.
הנאשמת 2 התייחסה למתואר בהודעתה במשטרה וטענה: "אני מרימה את ר.ר ואני מזיזה אותו שהוא ייתן לי לעבור לשים את המזרן" (ת/21, ש' 145-147).
בעדותה בבית המשפט טענה הנאשמת 2 כי: "פשוט הרמתי אותו מהמזרן, ונכון שרציתי שהוא ילך לכיוון ורד וזה, אבל גם, נתתי לו מכות קטנות כאלה במזרן, אפילו זה בתור משחק, לא בתור
--- סוף עמוד 193 ---
להכאיב לו או לעשות לו משהו זה. רואים גם שהילד לא בוכה, לא הולך, לא, לא, זה לא משהו שיגרום לו למכאוב או לעשות לו משהו יוצא דופן". ובהמשך: "הזזתי אותו ככה עם המזרן, בקטע של משחק אפילו, עוד פעם, זה לא, לא בקטע של, שהוא יזוז, שהוא הפריע לי בדרך". וכן: "יכול להיות שאז זה היה משחק ולא, אולי באמת לא ראיתי אותו. אני לא זוכרת אז, לפני שנה וחצי מה היה. ... יכול להיות שאז זה היה משחק ולא, אולי באמת לא ראיתי אותו. אני לא זוכרת אז, לפני שנה וחצי מה היה" (פרוט' מיום 3.4.2022, עמ' 1770-1773).