1203. חמישית, אין בידי לקבל את עמדתו העקרונית של נאשם 4 אשר למעשה הופכת את היוצרות בהיררכיה הארגונית הניהולית-פדגוגית ומעבירה את האחריות לבחינת הפעילויות והניסויים מרמת הגורמים המקצועיים הבכירים והמנוסים בהנהלת אורט לרמת המורים המובילים בבתי הספר. מדובר בהיפוך יוצרות מעוות החותר תחת מודל הסמכות והאחריות והמעקר כל הגיון ניהולי ופדגוגי, המתחייב ביחס לכל פרויקט חינוכי המופעל במסגרת מוסד חינוכי, ובוודאי ברשת חינוך גדולה כגון אורט, כפי שעולה בבירור גם מהגדרות תפקידיו של נאשם 4 אשר פורטו לעיל. היפוך היוצרות מתעצם ביתר שאת שעה שמדובר בפרויקט תקדימי ושעה שקיימים גם סיכונים חדשים וייחודיים והיבטים בטיחותיים הכרוכים בביצוע ניסויים מדעיים על ידי תלמידים מחוץ למסגרת החינוכית הפורמאלית, מבלי שהדבר מוסדר בנהלים ובכללים פרטניים של משרד החינוך ובחוזריו המקצועיים, ובאופן שונה מהאופן בו מבוצעים הניסויים בשגרה במסגרת הפורמאלית, הכפופה לנהלים ולכללים פרטניים של משרד החינוך.
1204. רק לגורמי המקצוע הממונים, הבכירים, והמנוסים יש את הידע והניסיון המקצועיים המקיפים והנרחבים הדרושים, את הראיה הרוחבית המתחייבת, את הזיקה והקשר ההכרחיים להנהלת המוסד ולמשרד החינוך, ואת הסמכות והאחריות המחויבים בכדי לקבל את ההחלטה לאשר קבלתו של ניסוי לביצוע במסגרת פרויקט חינוכי-מדעי תקדימי, הכולל גם סיכונים חדשים וייחודיים והיבטים בטיחותיים הכרוכים בביצוע ניסויים מדעיים על ידי תלמידים מחוץ למסגרת החינוכית הפורמאלית, מבלי שהדבר מוסדר בנהלים ובכללים פרטניים של משרד החינוך ובחוזריו המקצועיים. על כן, לא יכול להיות חולק כי הבחינה המקצועית, לרבות מההיבט הבטיחותי, הייתה חייבת לעבור לדרגה המקצועית
--- סוף עמוד 200 ---
הממונה, הבכירה והמנוסה ולא היה כל מקום להעביר את האחריות לבדיקה ולאישור הפעילויות והניסויים לדרגות שטח נמוכות יותר, כפי שהציע נאשם 4.
1205. על רקע האמור, שהנו בגדר המובן מאליו, ומכיוון שנאשם 4 העלה את רעיון "מנגנון הבקרה הכפול" לראשונה רק בעדותו בבית המשפט, אף ספק רב בעיני אם אותו "מנגנון בקרה כפול" אכן היה קיים, כמנגנון בקרה מודע בפועל בזמן אמת.
1206. יחד עם זאת, לאור כל האמור, ולמעלה מן הצורך, אני קובע שככל שאכן היה "מנגנון בקרה כפול", לא רק שהוא לא היווה תחליף הולם לבחינתו של נאשם 4 את הפעילויות והניסויים כגורם מקצועי בכיר ומנוסה (או לבחינה על ידי גורם מקצועי בכיר ומנוסה אחר בהנהלת אורט, שהוסמך על ידי נאשם 4), אלא גם שנאשם 4 ידע, או היה חייב לדעת, כי הוא משמש כגורם המקצועי הבכיר שאחראי על בחינתם של הפעילויות והניסויים שעתידים להיות מבוצעים במסגרת פרויקט המד"צים וכי עליו, בעצמו או באמצעות גורמים מקצועיים בכירים, מנוסים ומוסמכים אחרים, לבחון את הרעיונות לפעילויות ולניסויים בטרם הם מועברים לבחירתם של המורים המובילים מבתי הספר.