2050. מהאמור עולה כי הפסיקה המנחה; הוראות ונהלי משרד החינוך (לרבות חוזרי מנכ"ל, הנחיות מקצועיות, ומדיניות הגורמים הממונים במשרד החינוך); תפקידו של נאשם 5 באורט, הכשרתו, ניסיונו וידיעותיו (כפי שפורטו לעיל); גורמי הסיכון האמורים הנובעים מביצוע ניסויים על ידי תלמידים קטינים ללא פיקוח צמוד של מורה, ממאפייני התלמידים המבצעים, מהמאפיינים הייחודיים של אירועים ציבוריים רבי משתתפים המבוצעים על ידי מוסד חינוכי ככלל, וממאפייני אוהל אורט ויריד המדע בפרט, ובמיוחד תפקידו המרכזי בראשית הדרך במסגרתם, חלקו המרכזי במתן ההנחיה למנהלי בית הספר לתאם יציאה על פי נוהלי משרד החינוך ותפקידו כממונה על נאשמת 1; כמו גם ה"שכל הישר" של המדיניות השיפוטית ועיקרון קדושת החיים – הטילו על נאשם 5 חובות זהירות להגן על התלמידים הקטינים שלקחו חלק בהדגמת הפעילויות והניסויים מטעם אורט, מפני פגיעת גורם חיצוני אחר בהם ומפני פגיעתם בעצמם, ולהגן על אחרים מפני פגיעת התלמידים בהם, והכל בזמן בו התלמידים היו נתונים תחת פיקוחם של גורמי אורט; להשגיח ולפקח עליהם; ולנקוט באמצעים סבירים למניעת הנזק הצפוי מבעוד מועד (חובה אשר מתגברת ככל שנקיטת האמצעים היא קלה ופשוטה יותר).
2051. בהתאם לכך, נאשם 5 היה חייב לשמור על תודעת בטיחות ולהפעיל שיקול דעת בטיחותי מוגבר לאורך כל שלבי האירוע החל מראשיתו, לרבות בשלבי הייזום, התכנון, הארגון וההכנה; להציב את שלומם וביטחונם של הלוקחים חלק באירוע, ובמיוחד של הקטינים (כמדגימים או כקהל), לפני כל תכלית שיווקית-מיתוגית, ואף לפני כל ערך חינוכי, שביקשה אורט לקדם; ולוודא שמתבצעת בחינה של התנאים הסביבתיים המאפיינים את אוהל אורט, הסיכונים העולים ממאפיינים אלה, ואמצעי הזהירות שיש לנקוט במסגרת אוהל אורט לאור כך.
2052. נאשם 5 אף היה חייב לוודא שמתקיים שיח בטיחותי לגבי גורמי הסיכון האפשריים (בכלל, ולתלמידים הקטינים המציגים ולקהל הצופה בהם, כולל קהל פגיע כגון קטינים, בפרט) במהלך יריד המדע ואוהל אורט עם כל הגורמים הלוקחים חלק בארגון, תכנון, ניהול והפקת אוהל אורט, ובמיוחד הגורמים האמונים על בטיחות האירוע מעצם תפקידם (קרי נאשמים 6 ו-7) והגורמים האמונים על הצד הפדגוגי (קרי נאשמים 2, 3 ו- 4), וכן לבצע שיח בטיחותי עם הקטינים המדגימים בעצמם כחלק מהמודל החינוכי וההכשרה; להנחיל תפיסה ושיח בטיחותיים החל משלב הייזום של פרויקט הקניונים, יריד המדע ואוהל אורט, לבצע תהליך של מחשבה מוקדמת וזיהוי הסיכונים האפשריים באירוע, תכנון והתאמה של האירוע לסיכונים אלה כבר בשלבים הראשונים של תכנון האירוע; להשגיח ולפקח על הקטינים