א: מאיפה הכל התחיל... מה קרה כאן?"
ר: פשוט אני שמעתי השפלות והעלבות כלפיי, העלבות כלפי שלי... המשפחה שלי ולא החזקתי את עצמי והתפרצתי.
א: ממי היו ההעלבות האלה?
ר: מילדים בבית הספר זה. זה לא רק מהילדים. זה אחרי כל השנים בישראל. כל זה הצטבר וביצעתי את מה שהיה אסור לבצע.
א: תגיד לי מה קרה באותו היום?
ר: באותו היום, כאשר אני... אחר כך אראה ואספר לפי הסדר, הילדים כל הזמן ביקשו סיגריות, אני לא נתתי. דבר ראשון, הם לא בני שמונה עשרה, אני לא רציתי לתת להם סיגריות.
אני שמעתי איך הם דיברו שאני בן של זונה, האם שלי... כולן... כולן... כולן זונות. ובאותו היום, כאשר עליתי לבית הספר, עליתי לקחת קפה, אני הייתי כבר דרוך והבחורה הזאת קראה לי בשם גנאי. ממ... אני התפרצתי וביצעתי את הרצח"
מ"ט 171/06 (חקירת 18.12.2006
ערב), חלק 1, מונה דיסק 7:02:
ס: האם היה משהו שהוביל אותך
למצב הזה?
ר: ממש ביום ההוא? ממ ... כולם
הסתכלו עקום עלי. אף אחד לא
אמר לי כלום.
זהות הקורבן
מ"ט 165/06(25) חלק 4 מיום 18.12.06 עמ' -14/52-15/52:
א: ... למעשה יש דבר כזה. במידה של הכל, בלאט, שבאמת תולש, תולש את הרף (הגג). את כל הרפון (הגגון) זין איך תולש, הכל מתמלא בדבר זין שחור שחור, אדם, בלאט, ואתה לא רואה שום דבר בעיניים. זהו תלישת זיכרון, אתה יודע איך זה נקרא בעברית? מממ איך להסביר לך? מממ....
נפילה בזיכרון זמנית בעברית. מה שקרה לך, אתה מבין?
א: ומה בקשר לזה, שזה ילד קטן או ילדה קטנה? גם זקן היה יכול ,יכול להיות. אישה אתה יכולה .
ר: כל אחד היה יכול.
א: כל אחד היה יכול להיות.
ר: אם ... אם אצלי ...
א: תולש את הרף (הגג)
ר: אם נתלש לי הרף (הגג), אני לא נותן את הדין עבור עצמי.
ת/42 מונה מסך 19:29:19:
א: אתה מכיר אותה? [את המנוחה]
ר: לא. במקומה היה יכול להיות כל אחד
א: זה לא היה משהו אישי כנגדה?
ר: לא. זה לא היה נגדה. זה פשוט העצבים לא החזיקו מעמד ואני עשיתי את זה. אני זוכר ממש מעורפל איך רצחתי/הרגתי אותה. אני נזכר בחלקים מסוימים של התיק הזה. אבל אני לא זוכר את כל זה במדויק"
כיצד בוצע
הרצח
מ"ט 165/06 דיסק 5 חלק 4, מונה
דיסק 04:08 ,זמן מסך 20:24:13.
א: ואם בא מאחורה, מאחורה, לקח גרון, למשל, (ארתור מדגים על הקומקום)
י: נו.
א: ככה, הגרון,
י: כן, הוא שיסף,
א: לא ילך לשום בגד חוץ מ... סכין
קצבים והיד.