39. יתר על כן, קריאה יסודית במכתבי מנהל מחלקת השכר למערערים מלמדת, כי בניגוד לפרשנותו של בית משפט קמא, לא ביקש מנהל מחלקת השכר להציע פרשנות משפטית למונח "תמורה". תחת זאת, ממכתבים אלו ניתן ללמוד על הנסיבות העובדתיות, כפי שנתפסו על ידי הגורם המשלם את כספי המלגה באוניברסיטת ניו יורק, אשר ביקש להדגיש כי המערערים לא סיפקו כל שירות לאוניברסיטה (וממילא למכוני המחקר שלה). דווקא משום שאין מדובר בפרשנות משפטית אלא במצג עובדתי, יש לייחס לעמדה זו משקל חשוב.
40. לסיכום עד כה, אני סבור כי מכתבי ההזמנה ומכתבי מנהל מחלקת השכר תומכים בעמדתם של המערערים, לפיה הם לא נדרשו לספק שירות או תמורה לאוניברסיטה או למכוני המחקר בעבור המלגה, וכי המלגה ניתנה להם לצורך פיתוח מחקרם האישי.
התשתית העובדתית בעניינם של המערערים אינה מלמדת על מתן תמורה למכוני המחקר
41. לאחר שבחנתי את הנסיבות העובדתיות המשותפות לכלל המערערים, והגעתי למסקנה כי אין בהן כדי ללמד על מתן תמורה עבור המלגה, אעבור כעת לדון בנסיבות הפרטניות של כל אחד מהמערערים, תוך בחינת השאלה הפרטנית האם בפועל נתן כל אחד מהמערערים תמורה למכון המחקר הרלוונטי בגין המלגה. העובדות שיוצגו להלן הן אלו שהוצגו בפתח פסק הדין של בית משפט קמא, ואשר אמורות גם בתצהיר שהגיש כל אחד מהמערערים לבית משפט קמא. בנוסף אתייחס לנקודות רלוונטיות מחקירתם הנגדית של המערערים בבית המשפט.
פרופ' קרצמר
42. בחודשים הראשונים לשהותו בניו יורק עסק פרופ' קרצמר בסיום כתיבת מאמר שהחל בכתיבתו עוד קודם לכן. לאחר מכן הקדיש את זמנו למחקר בנושא הוועדה לזכויות אדם על פי האמנה הבינלאומית בדבר זכויות אזרחיות ומדיניות. מחקר זה נערך יחד עם עמיתו הגרמני של פרופ' קרצמר, פרופ' אקרט קליין. המחקר זכה למימון
--- סוף עמוד 53 ---
מקרן גרמנית למחקר ולפיתוח מדעיים, אשר אושר באמצעות הרשות למחקר ופיתוח באוניברסיטה העברית, בעקבות בקשה שהגישו פרופ' קרצמר ועמיתו לקרן הגרמנית בשנת 2007. פרופ' קרצמר החל לשקוד על המחקר עוד בטרם הגיע לניו יורק.
43. במהלך החודש הראשון לשהותו במכון, הציג פרופ' קרצמר את מחקרו על הוועדה לזכויות אדם לפני העמיתים במכון המחקר, וקיבל מהם הערות מועילות לצורך שיפור המחקר. לקראת סיום תקופת המלגה, הציג פרופ' קרצמר טיוטה של פרקים מהמחקר בסמינר שבו השתתפו עמיתים ממכון המחקר, מרצים מבית הספר למשפטים של אוניברסיטת ניו יורק וסטודנטים, כדי לקבל הערות על עבודתו, ולשפרה לפני פרסומה, כמקובל בעבודת מחקר אקדמית.