158. בטבלה מופיעים 13 ביקורים, כאשר ליד כל אחד מהם כתוב באותיות מובלטות: "הביקור היה משמעותי", ומופיעים פרטים ביחס לביקורים, כולל אלה שדווח לי עליהם בדיונים, כפי שפורט לעיל. הדברים שכתובים בטבלה אינם זהים למה ששמעתי בפניי, הן מפי האב והן מפי אמו.
159. בחלק מהביקורים נכללו עובדות ונתונים חדשים, ובהם אלה: האב הראה לבתו תמונות מ'סמרטפון', למרות שהילדה התנגדה בתוקף לראות זאת (5.1.16); במהלך אחד הביקורים דיברו נגד הילד, דנו בענייני המשפט והתנהלותו, ושוחחו באנגלית, כדי שלא יבין, דבר שפגע בו (9.1.16); הילדה התקשרה לבית האם, 38 דקות לאחר שהגיעה לבית הסבתא, וסיפרה כי פגעו בה והעליבו אותה, כאשר האבא והסבתא דיברו בגנות האם, ובגנות הוריה, באופן נוראי. הילדה חזרה עצובה ונעלבה מאוד. הביקור היה קשה (12.1.16). אף על פי כן, גם ביקור זה הוכתר על ידי האם, המשיבה, במילים: "הביקור היה משמעותי".
160. הביקור, ביום 16.1.17 אכן מתואר כביקור חיובי, כולל לימוד גמרא עם האב, אכילה מהכיבוד, קריאה בספר, סיפורים שסיפרה הסבתא, וביקור אחד מבני הדודים של הילד, עימו הם למדו ביחד בנביא.
--- סוף עמוד 47 ---
161. גם הביקור, ביום 18.1.17, מתואר באופן חיובי, כולל: סיפור שקרא האב לבתו, סיפור שקראה הילדה בעצמה, משחקים בין האב לילדה, והעובדה שהילדה התכבדה מהכיבוד שהוגש לה.
162. הביקור, מיום 23.1.17, מתואר באופן חיובי, כולל: לימוד גמרא של הבן עם האב, שיחות של הבן עם אביו ועם הסבתא, ולימוד נביא של הבן עם בן דודו.
163. אשר לביקור, ביום 26.1.17, מדווח שהילדה הגיעה לבית הסבתא, אך היא התקשתה להיכנס, ורק לאחר שכנועים רבים נכנסה. הילדה דיברה עם האב, וגם הסבתא השתתפה בשיחה. לדברי האם בדיווח, הביקור היה משמעותי, על אף שהבת חזרה עצובה, והתלוננה על שנאלצה לשהות שם זמן רב, ללא חברת ילדים.
164. הביקור, מיום 30.1.17, מתואר באופן חיובי, כולל: לימוד של הילד עם אביו בגמרא, ושיחה ביניהם על נושאים שונים, וכן סיפורים ששמע הבן מסבתו, והעובדה שהבן התכבד בכמה דברים. בדיווח זה נאמר, כי הבן חש שלא נותנים לו מנוחה, וכי כל הזמן מצפים ממנו לתגובות.
165. ביקור הבת, ביום 2.2.17, מתואר באופן חיובי, כולל: דיבור בין האב לבתו, וקריאה יחד בספר. אחר כך הגיעו דודים מבני ברק, וכך הייתה לילדה חברה קרובה לה בגיל.
166. הביקור, ביום 6.2.17, של הבן, מתואר באופן חיובי, כמו ביקורים קודמים, כולל: לימוד גמרא של הבן עם אביו, שיחות ביניהם, קריאה בספר שהוצע לבן, ושיחות עם הסבתא. גם לביקור זה הגיע בן דוד, שלמד נביא עם הבן.