194. במהלך הדיון, ובעקבות בקשה של האב להשבת העירבון, הודיעה המשיבה שהיא מעדיפה לקבל את הכסף שהופקד בבית המשפט, לטובת המזונות (עמ' 23, שורה 26), ולכך הסכים המבקש (עמ' 24, שורה 1).
195. במהלך הדיון, הועלו שאלות מעשיות, הקשורות לביקורים, כולל: זמני התפילות של הבן, והיו דיונים ביחס לחג הפורים הקרב, היכן יהיו הילדים (עמ' 24).
196. המשיבה אמרה, כי היא מסבירה לילדים את החובה, לפי ההלכה, לכבד את אביהם להתנהג כלפיו בדרך ארץ (עמ' 24, שורות 20-22). לעניין החזקת הפלאפון על ידי הבת, היא הסבירה, שהבת התעקשה לקחת את הפלאפון. אך, במפגשים האחרונים, שבית המשפט אמר שלא תעשה כן, היא לא הביאה את הפלאפון. האם סיפרה כי בפעם האחרונה לא היו שיעורי בית, אבל הבת הראתה לאב את המחברות. אין לה התנגדות שהאב יקרא סיפור לבת, גם אם היא יודעת לקרוא (עמ' 24, שורות 20-26).
--- סוף עמוד 55 ---
197. האב סיפר, כי קנה לילדים שעונים יקרים בלונדון, והם לא מסכימים לקבל אותם כמתנות, וזאת, לדבריו, בשל ההדרכה של האם (עמ' 24, שורות 28-29).
198. לאחר שהאם ביקשה שהילדים יבואו וידברו עם בית המשפט (עמ' 25, שורה 1), עמדת המבקש הייתה כי נכון יהיה שכל אחד מהילדים ידבר בנפרד עם השופט בלשכתו, ולא באולם בית המשפט.
199. דיון זה, מיום י באדר תשע"ז (8.3.17), הסתיים בהחלטה, שלמעשה רובה מוסכמת, כדלקמן (עמ' 25-26):
"1. אני שמח לשמוע שהביקורים מתקדמים הן בכמות והן באיכות.
2. מקובלת עליי בקשתם המשותפת של ההורים כי אשוחח עם כל אחד מן הילדים בנפרד, כדי שהמסר של הביקורים יהיה יותר ברור לשני הילדים.
3. אשר לעניין פורים הקרוב, אני שוב שמח לכך שבעלי הדין הסכימו לפתרון שהוצע, לפיו האמא תביא את שני הילדים לבית הסבתא (אמו של האב) ביום שני ט"ו באדר תשע"ז (13.3.17), בשעה 14:00. הילדים יהיו בסעודת פורים בבית הסבתא, בנוכחות אביהם. האב ידאג לכך שעד השעה 16:00 יוחזרו הילדים למקום שבו האם עושה סעודת פורים. מאחר שטרם ידוע לאם היכן תסעד את סעודת הפורים, היא תודיע לאב, יום קודם לכן, את הכתובת המדויקת, כדי שהאב יביא את הילדים לאותו מקום. וכך, יזכו הילדים לסעודת פורים כפולה, הן במשפחת האב והן במשפחת האם.
4. הביקור הקבוע של הבת, ביום חמישי, י"ח באדר תשע"ז (16.3.17), יוחלף ליום רביעי – י"ז באדר תשע"ז (15.3.17), בשל השתתפות הבת בחתונה של משפחת האם. הביקור יתחיל מהשעה 16:00 עד 18:00. במהלך הדיון היום הוברר כי האב מתעניין במחברותיה ובלימודיה של הבת. האם תבקש מהבת, שתביא לאב ספרים ומחברות, והאב יעשה אתה שיעורי בית, ויקרא לה סיפורים.