299. בתשובה לשאלות בית המשפט, בעניין קיום הביקורים, סיפר המבקש על ניסיונותיו לתאם מועדי ביקור אחרים, עקב מבחן שהיה לו, ניסיונות שעלו בתוהו, גם כאשר הסבתא התקשרה לילדים, והם אמרו שיענו תשובה, ולא היה כך (עמ' 44-45).
300. אשר לביקור הקודם מהשבוע שחלף, לדברי המבקש, הביקור לא היה מוצלח במיוחד. הילדים מצמצמים את הביקור משעתיים לשעה, בכך שמגיעים בשעה 18:30 במקום בשעה 18:00, והולכים בשעה 19:30 במקום בשעה 20:00. לדברי האב, "הם לא
--- סוף עמוד 86 ---
מנמקים, פשוט הולכים" (עמ' 45, שורה 7). האב חוזר ומזכיר שהילדים באים עם פלאפון, למרות שבית המשפט אמר להם לא לעשות כן, כמה פעמים. הם מחביאים את הפלאפון בכיס, והאב רואה את הפלאפון (עמ' 45, שורות 7-8).
301. בתשובה לשאלת בית המשפט, מהי עתירתו של המבקש, כרגע, הן ביחס לתיק עצמו והן ביחס להתוויית ביקורים על ידי בית המשפט, מציג המבקש את העמדה הבאה: בקשה כי בית המשפט יורה על הטלת סנקציה כספית, בגין ביקור שלא מתקיים כהלכה, כאשר לעניין זה תצהירי המבקש ואמו ביחד יהוו ראיה, כל עוד היא לא תיסתר ממקור אחר (עמ' 45, שורות 10-12). כמו כן, מבקש האב כי בית המשפט יפנה את המשפחה לטיפול, שוב, אצל אבנר הכהן, וכי בית המשפט יורה שאם לא יהיה שיתוף פעולה מצדה של המשיבה, תוטל סנקציה משמעותית (עמ' 45, שורות 12-14). אשר לביקורים – הבקשה היא כי מה שייקבע, יבוצע באמת, דהיינו: ביקור שני הילדים בימי שלישי, מהשעה 18:00 עד 20:00 (עמ' 45, שורות 15-16). אשר לחופשת הקיץ – תשובת המבקש לשאלתי בעניין, הינה זו: "אינני רואה טעם לבקש כעת מבית המשפט שיקבע ימים, כאשר אינני מאמין שהיא הולכת לקיים את זה, אם הימים הרגילים לא מתקיימים" (עמ' 45, שורות 17-18).
302. לגבי המשך הדיונים בתיק, אמר המבקש כי אין לו עמדה חד משמעית לגבי מועד דיון נוסף (עמ' 45, שורה 19), והוא מבקש כי יינתן פסק דין ברמ"ש השני, לעניין תשלומי המדור. הוא הגיש השלמות טיעונים בכתב, ולדבריו, הגיע הזמן שיקבל סעד (עמ' 45, שורות 20-24).
303. כך כתבתי בהחלטתי, בסיום אותה ישיבה של יום יא בתמוז תשע"ז (5.7.17), עמ' 46-47:
1. המשיבה לא התייצבה לדיון שנקבע להיום, בשעה 09:00, על אף החלטתי מיום 30.6.17.
2. שמעתי דיווח מהאב, המבקש, על קיום חלק של הביקורים ועל התנהגות הילדים בביקורים. הוא גם התייחס לכל הטענות שהעלתה המשיבה, במסמך הנושא כותרת 'תגובה לבקשה דחופה', ודחה את הטענות.