680. דברים דומים עולים גם מעדות הגב' שושי כהן: "כל ניסוי שמתבצע על ידי תלמידים חוזר מנכ"ל הבטיחות מחייב את המורים ומחייב שהתלמידים ינהגו על פי ההוראות ועל פי הכללים המפורטים בחוזר מנכ"ל בנושא אבטחת הבטיחות במעבדות (ת/2)" (פרוטוקול בעמ' 129 ש' 3-6), ובהמשך: "מה שמנחה מורה בביצוע ניסויים זה חוזר משרד החינוך לאבטחת הבטיחות במעבדה באופן כללי. זה חל גם אם ניסוי שלא מופיע בספר הלימוד. המורה מחויב לפעול לפי ההוראות וכללי הבטיחות בכל מקרה. במידה ויש ספק עליו לפנות למפמ"ר הרלוונטי.... ולקבל אישורו" (פרוטוקול בעמ' 132 ש' 5-11), וכן "... החוזר מדבר על אבטחת הבטיחות במעבדה ומפרט תקן בטיחות במעבדה בבית הספר העל יסודי. מה שיש פה, הנהלים והכללים הם לניסויים ופעילויות שמתבצעות במעבדה. ההנחיות שיש פה והכללים, הם על ניסויים במעבדה. אני מעריכה שאם משהו מתקיים מחוץ למעבדה, אז צריך על אחת כמה וכמה לנהוג על פי הכללים האלה" [הדגשות שלי, י.ג.] (פרוטוקול בעמ' 163 ש' 11-19).
681. כפי שציינתי לעיל, ככלל, מקומם הטבעי של ניסויים מדעיים (ובמיוחד כאלה המבוצעים על ידי תלמידים) הוא במעבדה, שכן המעבדה מאפשרת למבצע הניסוי ולצופים בו לבצעו
682. --- סוף עמוד 112 ---
683.
684. בשטח סטרילי ומוגן יחסית, מותאם לצרכיו, וברמת מוכנות בטיחותית גבוהה מאוד. כך, לרוב, מעבדות, ובכלל זה מעבדות בית ספריות, יהיו מצוידות בריהוט ובכלים רבים שמטרתם למנוע ולהיערך לתאונות ולנזקים בנפש, רכוש וסביבה, לרבות מטפים, זרנוקים, ערכות עזרה ראשונה, שולחנות מותאמים, ציוד מותאם ועוד.
685. הוצאת ניסוי מדעי ממקומו הטבעי וביצועו מחוץ למעבדה מטילה על המוציא חובות זהירות מוגברות, שכן התנאים הסטריליים והמוגנים הקיימים במעבדה, כמו גם רמת המוכנות הבטיחותית הגבוהה מאוד שמספקת המעבדה, אינם נשמרים בהכרח מחוצה לה. בשל כך, המקיים ניסוי מחוץ למעבדה, ובמיוחד אם מדובר בניסוי המשלב אש גלויה ו/או חומרים מסוכנים, אם הניסוי מבוצע על ידי תלמידים ללא השגחה צמודה ואם הניסוי מבוצע בפני קהל (בפרט כאשר הקהל מורכב גם מקטינים), חייב לבצע היערכות וחשיבה מוקדמת, הן בכל מה שקשור לעצם ההחלטה להוציא את הניסוי מהמעבדה והן בכל מה שקשור לצרכי הבטיחות הנדרשים לביצוע הניסוי מחוץ למעבדה ולהשלכות הבטיחותיות של הוצאת הניסוי מהתנאים הסטריליים והבטיחותיים שניתנים במעבדה. הערכה וחשיבה אלו חייבים לכלול גם פניה מראש לגורמים הרלוונטיים במשרד החינוך, קרי גורמי המקצוע הפדגוגיים וגורמי הבטיחות, על מנת להתייעץ עמם בכל סוגיות הבטיחות הרלוונטיות, לקבל את אישורם לביצוע הניסוי בתנאים ובנסיבות הספציפיות, ולקבל מהם הנחיות ברורות באשר לאמצעי הזהירות והבטיחות שיש לנקוט בהם כדי לנטרל את הסיכונים.