--- סוף עמוד 221 ---
1309. כמו כן, היה חייב לוודא שהמורים והמנהלים שבוחרים את התלמידים שישתתפו באוהל אורט יודעים ומודעים לכלל הנתונים וגורמי הסיכון העולים מאוהל אורט, במיוחד לאור שינוי הנסיבות והמאפיינים שלו ביחס לפרויקט המד"צים, ובהמשך לכך, גם לוודא שאכן נבחרו בפועל תלמידים מתאימים שעונים על הקריטריונים שנקבעו על ידי נאשמת 2.
1310. באופן ספציפי כגורם האחראי על הגורמים המלווים את יריד המדע, היה עליו להפעיל שיקול דעת בטיחותי בקביעת הקריטריונים למלווים; לדאוג לכך שהמלווים יהיו מורים מובילים שלקחו קודם לכן חלק בפרויקט המד"צים (שכן הם היו בהכרח בעלי היכרות מוקדמת עם התנהלות הפרויקט, עם הפעילויות והניסויים, ועם הוראות ביצוע הניסויים והוראות הבטיחות לביצועם, וכן היו בעלי ידע מקצועי רלוונטי), או לכל הפחות, שהם יהיו בעלי ידע רלוונטי בפיסיקה; להדריך אותם כי עליהם לפקח באופן צמוד על התלמידים הקטינים המדגימים, לעקוב בדריכות אחר המתרחש, ולוודא ציות להוראות הבטיחות, ובמיוחד בכל הנוגע לניסוי הסירה המבוצע באש גלויה ובכוהל; לקבוע כי לפחות חלק מהמורים או מהמבוגרים המלווים בעלי הידע הרלוונטי יהיו אחראים אך ורק לליווי ולפיקוח על התלמידים הקטינים המציגים באוהל, לרבות דאגה לבטיחותם ולבטיחות הצופים (מעיין נאמני בטיחות); ולדאוג לנוכחותו של גורם בכיר מטעם מפ"ה בסמוך למקום ביצוע ניסוי הכולל שימוש באש גלויה וכוהל.
1311. כמו כן, ידיעתו על הכשרת סינגלובסקי, לצד תפקידו ואחריותו באירוע, חייבו אותו גם לוודא שההכשרה המועברת כוללת הוראות בטיחות, הן כלליות והן לגבי כל פעילות וניסוי מדעיים, ובעיקר לגבי פעילויות וניסויים הכוללים סיכונים מיוחדים, כגון ביצוע ניסוי הכולל שימוש באש גלויה ובחומרים מסוכנים; ולוודא שככל שהדבר נדרש מועברת הכשרה בטיחותית ספציפית מיוחדת (לדוגמא, הכשרה על בטיחות באש, הכשרה על התנהלות בזמן שריפה, והכשרה על שימוש ואחסון של חומרים מסוכנים כאשר עתיד להתבצע ניסוי הכולל שימוש באש גלויה וחומרים מסוכנים).
1312. חלקו של נאשם 4 (ביחד עם נאשמת 2) בהחלטה לכלול את ניסוי הסירה באופן ספציפי במסגרת הפעילויות והניסויים המדעיים העתידים להיות מבוצעים במסגרת פרויקט הקניונים, וידיעתו כי הניסוי עתיד להיכלל גם באוהל אורט, וזאת מספר חודשים בלבד לאחר שנדלקו נורות האזהרה הבטיחותיות הבוהקות בעקבות התכתבות ניו יורק, חייבו אותו לדרוש, לנקוט ולוודא שניתנת תשומת לב אישית, ספציפית ונפרדת לניסוי הסירה ולשאלות הבטיחותיות העולות ממנו, כפי שעלו מתובנות ניו יורק ולא נבדקו; להתייעץ בעצמו עם נאשמים 1, 3, 6 ו-7, עם גורמים מקצועיים בכירים נוספים באורט, ועם גורמי המקצוע הרלוונטיים במשרד החינוך (בתחום הפדגוגיה ובתחום הבטיחות), באופן אקטיבי ופוזיטיבי, ביחס לשאלות הבטיחותיות שעלו מתובנות ניו יורק בפרט; לוודא שנעשית פניה באופן אקטיבי ופוזיטיבי לגורמים הרלוונטיים בהפקת אוהל אורט, עליהם ידע - כגון המפיק המקצועי בפועל של האירוע (קרי נאשם 6) ומהנדס הבטיחות (נאשם 7) - המבקשת לדעת האם ישנן הנחיות מיוחדות לניסוי הכולל אש גלויה וחומרים מסוכנים; ולוודא שניסוי הסירה הותאם לתנאים ולנסיבות הספציפיות של אירוע יום המדע, ואוהל אורט בפרט.