1418. עוד התרשמתי שנאשמת 3 סיפקה הסברים המניחים את הדעת לנתונים ולמסמכים שהוצגו בפניה. אף אם מצאתי חלק מהסבריה כמוקשים ומתפתחים לעיתים, אני סבור כי הם נותרו בגדר הסביר, וזאת גם בסוגיות מהותיות.
1419. לאור האמור, אני סבור שבאופן כללי, עדותה של נאשמת 3 בפני הייתה מהימנה. עדותה לא עמדה בסתירה ממשית בסוגיות המהותיות למול עדויות אחרות נוספות שנשמעו בבית המשפט, הן מטעם המאשימה ועדיה והן מטעם הנאשמים האחרים, כמו גם למול מסמכים וראיות חפציות שהוגשו. כמו כן, כאמור, מצאתי שניתנו הסברים מניחים את הדעת לנתונים מסוימים שעלו בעדותה ולא בהודעותיה במשטרה.
1420. בהתאם לאמור, מצאתי שניתן להעניק לעדותה משקל ראייתי ממשי.
רקעה ותפקידה של נאשמת 3
1421. נאשמת 3, גב' אלונה אייזנברג, הנה מורה לפיסיקה החל משנת 1995. בין השנים 1995-2000 עבדה גם כרכזת קורסים במרכז להשתלמויות מורים למדע וטכנולוגיה בשלומי, שם לימדה גננות, מורים למדע וטכנולוגיה (לרבות מורים לפיסיקה) ומנהלים (ת/36 ש' 7-8; פרוטוקול בעמ' 405 ש' 21-23 ובעמ' 410 ש' 30-32).
1422. החל משנת 2000 שימשה גם כמנהלת מרכז מדעים וטכנולוגיה - אשכול פיס קריית ביאליק (להלן: "אשכול פיס קריית ביאליק"), ובעת הרלוונטית לאירועים בענייננו שימשה הן כמורה לפיזיקה באורט קריית ביאליק והן כמנהלת אשכול פיס קריית ביאליק (פרוטוקול בעמ' 405 ש' 21-23).
1423. מר אלי אייזנברג, סמנכ"ל באורט וראש מפ"ה בעת הרלוונטית לאירוע, העיד בחקירתו במשטרה כי מנסיונו והכרותו עם נאשמת 3 הוא יודע שהיא מומחית בתחום ההכשרות (ת/52 ש' 32).
תפקידה של נאשמת 3 כמנהלת אשכול פיס
1424. בעדותו בבית המשפט טען נאשם 4 כי תפקיד מנהלת אשכול פיס, אותו ביצעה כאמור נאשמת 3, הוא "...תפקיד שהוא זכיה במכרז של משרד החינוך, זה תפקיד של סגן מנהל בית ספר, זה תפקיד של מורה מוביל בתחום המדעים שאחראי גם על התוכן המדעי וגם על הסביבה הלימודית, זה אשכול פיס, במרחב שהיא אותו מנהלת..." [הדגשות שלי, י.ג.] (פרוטוקול בעמ' 317 ש' 18-22).
1425.
1426. --- סוף עמוד 245 ---
1427.
1428. מנגד טענה נאשמת 3, כי היא מעולם לא שימשה כסגנית מנהל בפועל; כי מנהל אשכול פיס הוגדר כסגן מנהל ראשון לצורכי שכר בלבד, שכן "...מנהלי אשכול פיס הם "חיה" יחסית חדשה למערכת החינוך. התפקיד נוצר בעקבות בניית אשכול פיס ברחבי הארץ והצורך להצמיד את שכרם של התפקיד החדש לטבלת השכר הקיימת..."; כי למנהלת אשכול הפיס אין כל סמכות ואחריות לקבוע את תכני הפעילויות; וכי המורים שמגיעים עם תלמידיהם אינם כפופים לה (אלא למנהל בית הספר) (פרוטוקול בעמ' 405-406).