1614. בהתאם לכך, היה על נאשמת 3 לשים את שלומם וביטחונם של התלמידים הקטינים ושל הקהל הצופה (ובמיוחד קהל המורכב מקטינים) לפני כל ערך חינוכי, ובוודאי לפני כל תכלית שיווקית-מיתוגית, שביקשה אורט לקדם, וכן לשמור על תודעת בטיחות ולהפעיל שיקול דעת בטיחותי בכל השלבים בהם לקחה חלק.
1615. כמו כן, באופן ספציפי, בטרם הציעה נאשמת 3 לכלול את ניסוי הסירה (הכולל שימוש באש גלויה וכוהל) באירוע ציבורי רב משתתפים – פרויקט הקניונים, היה עליה לברר מה בדיוק התנאים והנסיבות של ביצוע הניסוי; לקיים שיח בטיחותי עם הגורמים המחליטים על הכללת הפעילויות והניסויים בפרויקט הקניונים (לרבות נאשמים 2 ו-4) בנוגע לתנאים ולנסיבות החדשים, וכן בנוגע לגורמי הסיכון העולים מביצוע ניסוי באש גלויה ובכוהל בתנאי ונסיבות אלה; לדאוג לפניה לגורמים המקצועיים הבכירים באורט ובמשרד החינוך
1616. --- סוף עמוד 266 ---
1617.
1618. (לרבות המפמ"ר בפיסיקה) בנוגע לביצוע הניסוי בסביבה החדשה של פרויקט הקניונים, כדי להתייעץ איתם ולקבל את אישורם, או לכל הפחות לעדכן את נאשמת 2 והגורמים הרלוונטיים האחרים באורט על החובה לעשות זאת בטרם הכללת הניסוי; ולהתאים את ניסוי הסירה עצמו, לרבות החומרים המשמשים בו, ואת ההכשרה לביצועו, לרבות הוראות הבטיחות, לסביבה החדשה.
1619. יודגש כי נאסר על נאשמת 3 להסתמך על הנחות לא רלוונטיות כי ניסוי הסירה הוא כשלעצמו בטוח או לא מסוכן רק בשל כך שבוצע במשך עשור בסביבת ותנאי פרויקט המד"צים שהיו שונים באופן מהותי ומשמעותי מהסביבה והתנאים הנובעים מהוצאת ביצוע הניסוי לציבור.
1620. בנוסף לאמור, באופן ספציפי, בשל אחריותה להכשרת ביצוע ניסוי הסירה במסגרת פרויקט הקניונים, נאשמת 3 הייתה חייבת להתאים את ההנחיות וההוראות לביצוע הניסוי ואת הוראות הבטיחות, לתלמידים, לסביבה החדשה, לביצוע במסגרת אירוע ציבורי רב משתתפים ולכל גורמי הסיכון הנובעים מכך, שהיו יודעים לה או שיכלה לצפותם באופן סביר; להעביר את הוראות הבטיחות באופן עצמאי ונפרד מהוראות ביצוע הניסוי, תחת הכותרת הברורה "הוראות בטיחות", בלשון ציווי חדה וברורה, ורצוי בכתב (ואף לדרוש מהתלמידים לחתום על כך שקראו והבינו את ההוראות); להבהיר שמדובר בהוראות בטיחות שישנה חובה מוחלטת לקיימם בכל מקרה ומצב; להדגיש במיוחד הוראות בטיחות הנוגעות לגורמי סיכון ספציפיים; לוודא שכל התלמידים מכירים באופן מוחלט את כל הוראות הבטיחות, מבינים אותם ומפנימים את משמעותם, בשים לב לגורמי הסיכון; ולהורות לתלמידים לשמור על מרחק ביטחון בין הקהל הצופה לבין מוקד הניסוי.