5. --- סוף עמוד 7 ---
6.
7. הברורה של התלמיד הקטין שהציג את הניסוי שגרם לתאונה המצערת, התאונה היא פרי באושים מקומם של רשלנות ממשית ומתמשכת, התעלמות מסוגיית הבטיחות והיעדר הפעלת שיקול דעת בטיחותי בסיסי מצד האחראים לאירוע ולבטיחותו ומצד האחראים על תוכן הפעילויות ועל התלמידים המציגים; של היעדר הבנה והיכרות מספקת של האחראים לאירוע ולבטיחותו עם חובות הזהירות שחלו עליהם וחייבו אותם באירוע; של התעלמות מוחלטת מנורות אזהרה שדלקו באור בוהק ביחס לסיכונים הבטיחותיים הכרוכים בהצגת הניסוי המדובר באירוע; של תרבות "הסמוך" – בדמות "הסתמכות עיוורת" על ניסיון קודם בלתי רלוונטי ודבקות פסולה במנטרה מקוממת לפיה ניסוי באש ובכוהל המבוצע על ידי תלמידים קטינים אינו מסוכן ויהי מה, בכל תנאי ונסיבה, ובדמות "הסתמכות עיוורת" על פעולתם של אחרים ללא בסיס והצדקה לכך; ושל התנערות מאחריות ו"גלגול" אחריות מצד האחראים לאירוע ולבטיחותו ומצד האחראים לתוכן הפעילויות ולתלמידים המציגים - זה על זה, ועל גורמים חיצוניים שונים.
--- סוף עמוד 8 ---
מבוא
8. כאמור, עניינה של הכרעת דין זו בתאונה קשה וכואבת שאירעה במסגרת "יריד המדע", שהפיקה רשת החינוך "אורט", כחלק מאירועי "יום המדע" שמקיים משרד המדע, הטכנולוגיה והחלל מידי שנה.
9. כך, ביום 26.03.14, בשעות אחר הצהריים, ביקשו נפגעי העבירה, י.ל., י.ל. ו-ע.פ., קטינים ילידי 2005-2006, ואימהותיהם, לצפות בניסויים מדעיים שביצעו תלמידי אורט הקטינים באירוע ציבורי שהתקיים בכיכר רבין. הקטינים ביקשו לצפות בהדגמת ניסוי המכונה "סירת הקיטור", אשר מדגים כיצד פועל עיקרון הקיטור על ידי הנעת סירה קטנה בתוך גיגית מים באמצעות קיטור שנוצר משימוש בכוהל, צמר גפן, גפרורים וחומרים נוספים.
10. הדגמת הניסוי, שבמהלכו התרחשה התאונה, בוצעה על ידי ט.ח., תלמיד כיתה י"א ברשת "אורט". בעת הדגמת הניסוי טעה ט.ח. בביצוע הניסוי וכתוצאה מכך הכוהל בו עשה שימוש ניצת ואש שפרצה מהניסוי אחזה בנפגעי העבירה הקטינים. כתוצאה מהתאונה נגרמו לנפגעי העבירה כוויות וחבלות קשות, והם נזקקו לטיפול רפואי ולאשפוז.
11. כתב האישום הוגש ביום 27.10.16 והוא מייחס לכל אחד משבעת הנאשמים אחריות לביצוע עבירה של מעשה פזיזות ורשלנות, לפי סעיף 338(א)(3) לחוק העונשין ועבירה של חבלה ברשלנות, לפי סעיף 341 לחוק העונשין (ריבוי מקרים).