12. לאחר ניהול הליך הוכחות ממושך ומפורט מאוד, במסגרתו הוגשו ראיות רבות והעידו עדים רבים, לרבות כלל הנאשמים, הגיעה העת להכריע האם אותה תאונה מצערת היא תוצאת התרשלותם הפלילית של מי מהנאשמים.
א. כתב האישום
חלק המבוא
13. כתב האישום מתאר כי במסגרת אירועי יום המדע שיוזם משרד המדע, הטכנולוגיה והחלל (להלן: "משרד המדע") מידי שנה, התקשר משרד המדע בהסכם עם "אורט ישראל" (להלן: "אורט" או "רשת אורט"), לפיו האחרונה תהא אחראית על הפקת יריד "יום המדע הישראלי" שהתקיים בתאריך 26.03.14 בכיכר רבין בתל אביב-יפו (להלן: "יריד המדע"). בין המיצגים המתוכננים ביריד המדע נכלל גם פרויקט של אוהל "מעבדת רחוב" (Street Labs) (להלן: "אוהל אורט"), שאורט הייתה אמונה על הקמתו והפעלתו.
14. באורט מתקיים למעלה מעשור פרויקט בשם "מד"צים לפיסיקה" (להלן: "פרויקט המד"צים"), שבמסגרתו מוכשרים תלמידי תיכון הלומדים פיסיקה ברמה מוגברת, להדריך חוגי פיסיקה לתלמידי חטיבות הביניים, ולהדגים ניסויי מדע במסגרת אירועים המוניים לקהל הרחב, ובין היתר ביריד המדע. במסגרת פרויקט המד"צים נכלל מזה כעשור גם ניסוי בניית סירת קיטור (להלן: "ניסוי הסירה" או "ניסוי סירת הקיטור"), שבין היתר, במסגרת
15. --- סוף עמוד 9 ---
16.
17. שלבי עריכתו, יש לטבול פיסת צמר גפן בכוהל, שהינו חומר דליק, להניחה על דגם סירה מחלקי פוליגל וקלקר שהורכב על ידי מבצע הניסוי, ולאחר מכן להדליק את פיסת הצמר גפן הטבול באמצעות גפרור, כך שתתבצע תגובת שרשרת שתגרום לסירה לנוע קדימה.
18. בנוגע לט.ח. נטען כי בעת הרלוונטית לכתב האישום היה תלמיד בכיתה י"א בבית הספר "אורט אבין" ברמת גן, והוכשר להדגים ניסויי מדע במסגרת פרויקט המד"צים.
19. בנוגע לנאשמים נטען בכתב האישום כי בעת הרלוונטית היה תפקידם כדלקמן:
19.1. נאשמת 1 הייתה ראש תחום פרויקטים מיוחדים ומנהלת האיכות במסגרת החטיבה לגיוס משאבים, קשרי קהילה ויחסי ציבור באורט (להלן: "חג"ם"), ובמסגרת יריד המדע מונתה כמנהלת האירוע.
19.2. נאשמת 2 הייתה ראש היחידה לחונכות לימודית המשתייכת למנהל למחקר, פיתוח והכשרה באורט (להלן: "מפ"ה"), אשר במסגרתו מוכשרים התלמידים בפרויקט המד"צים. במסגרת יריד המדע מונתה נאשמת 2 לנהל את הקמת אוהל אורט ולהפעילו.
19.3. נאשמת 3 הייתה מנהלת המרכז למדעים ולטכנולוגיה באורט קריית ביאליק ואחראית על פרויקט המד"צים באורט קריית ביאליק, תפקיד שבמסגרתו ערכה את רשימת הניסויים הנלמדים בפרויקט, את מערכי השיעור ואת הפעילויות השונות.