המקורות מהם נלקח לכאורה הרעיון לניסוי הסירה, והשפעתם על שאלת בטיחות ביצועו בתנאים ובנסיבות שונים
246. נאשמת 3 טענה במסגרת הודעותיה במשטרה ובפני כי ניסוי הסירה נלקח משני מקורות: ממסמך "הצעות לפיתוח משימות חקר בנושאים הנלמדים בכיתה ט'", שהופץ על ידי מנהל מדע וטכנולוגיה במשרד החינוך, ללא עריכת לשון וללא יעוץ מדעי (וכן לפי עדותה של גב' שושי כהן, גם מבלי שהועבר ליועץ הבטיחות (פרוטוקול בעמ' 132 ש' 12-18)) (ת/36 ש' 10-11 וש' 190-192; ת/36א', "מסמך הצעות לפיתוח"; ת/37 ש' 42-46); וכן מהניסוי "לשוט בעזרת הקיטור" מתוך ספר הלימוד "עולם של אנרגיה", אשר אושר על ידי האגף לתכניות הלימודים של משרד החינוך (ת/36 ש' 82-85; ת/60א'; ת/60ב'; פרוטוקול בעמ' 406 ש' 24-27, בעמ' 412 ש' 28-30, בעמ' 419-424).
247. בעקבות טענות ההסתמכות האמורות של נאשמת 3, נחלקו הצדדים בשאלות האם הבאתו של ניסוי הסירה לפרויקט המד"צים מתוך חומר לימוד המאושר לכאורה על ידי משרד החינוך מלמדת כי יש לראותו כמאושר גם הוא על ידי משרד החינוך? האם יש לראות את הניסויים הכלולים במסמך הצעות לפיתוח כניסויים המאושרים ומומלצים על ידי משרד החינוך על אף שהוא הופץ ללא עריכת לשון, ללא יעוץ מדעי וללא יעוץ בטיחותי? וככל שניתן היה להסתמך על מסמך ההצעות לפיתוח, האם הוא מחייב את ביצוע הניסוי במעבדה?
248. כפי שקבעתי לעיל, לאור השוני בין התנאים והנסיבות בהם מבוצעים פעילויות וניסויים במסגרת תכנית הלימודים הרשמית המאושרת של משרד החינוך לבין תנאי ונסיבות ביצוע פעילויות וניסויים במסגרת פרויקט המד"צים, הרי שלא ניתן להסיק בשום פנים ואופן שאישור ביצוע ניסוי או פעילות במסגרת תכנית הלימודים הרשמית המאושרת של משרד
249. --- סוף עמוד 49 ---
250.
251. החינוך מהווה אישור כלשהו (בוודאי לא אישור בטיחותי) לביצועו בתנאי ובנסיבות פרויקט המד"צים.
252. בהתאם לכך, אפילו אם אהיה מוכן להניח לטובת נאשמת 3 (והנאשמים האחרים) שניסוי הסירה אכן נלקח מספר הלימוד "עולם של אנרגיה" המאושר על ידי האגף לתכניות הלימודים של משרד החינוך; אפילו אם אהיה מוכן להניח לטובת נאשמת 3 (והנאשמים האחרים) שניתן לראות בניסויים הכלולים במסמך ההצעות לפיתוח כניסויים מאושרים ומומלצים על ידי משרד החינוך על אף שהוא הופץ ללא עריכת לשון, ללא יעוץ מדעי וללא יעוץ בטיחותי; ואפילו אם הניסוי המופיע במסמך ההצעות לפיתוח אינו מחייב את ביצועו במעבדה – הרי שלא ניתן להסיק בשום פנים ואופן שאישורם הכללי של ניסויים אלה על ידי משרד החינוך (לביצוע במסגרת תכנית הלימודים הרשמית) מלמד בהכרח שביצוע ניסוי הסירה בתנאי ונסיבות פרויקט המד"צים מאושר אף הוא ואינו מחייב בדיקה קונקרטית של התאמתו לביצוע בתנאי הפרויקט ונסיבותיו, לרבות בטיחותית.