61. הנתבע חזר בתצהירו על טענותיו בהגנה כי נקט בביקורת לגיטימית וכי התביעה דנא הינה תביעת סחיטה פוליטית, תביעת השתקה שמטרתה סתימת פיות. מטרתה, כך לפי הנתבע, למנוע ממנו להעביר ביקורת ציבורית כנגד העיריה, והעומד בראשה, מר חיים צורי, וגם כדי להשפיע עליו למשוך את תביעתו הקיבוצית שהוגשה כנגד העיריה וכנגד ראש העיר בסך של 2.5 מיליון שקלים.
62. הנתבע חזר על טענותיו כי תחילה העירייה תמכה בפעילות קהילת "סרוגי מוצקין" מטעמו, לרבות שיתוף פעולה מטעם ראש העיריה והתובעת בעצמה. עוד חזר על טענתו, כי ראש העיריה ראה ברב טיטלבוים כמי שיכול לסייע לו פוליטית להדיח את נציג הציבור הדתי בעירייה, מר בומה ברח"ד. מטעם זה סייע, כך להצהרת הנתבע, לעמותת "סרוגי מוצקין", מתוך ניסיון לפלג את "תנועת לב" של מר בומה ברח"ד. הנתבע חזר על טענתו, כי משעה שמר בומה הצליח בבחירות, שינתה העירייה את יחסה ל"סרוגי מוצקין", והתובעת פעלה כשלוחה של העירייה, החלה להתעמר בנתבע ובאשתו, במטרה לחסלו פוליטית. עוד הדגיש הנתבע את העובדה שבעלה של התובעת, דוד למפל, הינו פעיל מובהק בסיעת הבית היהודי, המתחרה הראשית של "תנועת לב" בה הנתבע היה מספר 2 בבחירות האחרונות לראשית העירייה, כששתי הסיעות מתחרות על אותו פלג בוחרים.
63. הנתבע חזר בתצהירו על טענתו כי המחלקה המנוהלת על ידי התובעת חרגה בפעילותה מהגדרתה שהינה דאגה לילדים בכיתות ט'-י"ב בלבד. הנתבע שב על כך כי יש לו חובה ציבורית לוודא כי המחלקה הפועלת מכספי ציבור, פועלת כראוי ולפי מטרותיה המוגדרות. הנתבע חזר והצהיר, כי לדידו לתובעת שהינה עובדת עירייה, אסור לעסוק בשום פעילות פוליטית לקידומה של העירייה והעומד בראשה. הנתבע גם חזר והצהיר כי נסיבות עזיבתו של בעלה, דוד למפל, את "סרוגי מוצקין" שונות מאלה שתיאר.
64. הנתבע שב וטען לעניין פרויקט המצוינות בבית הספר "מצפה", עליו אין אזכור בפליירים כי דובר על פרויקט ליוצאי אתיופיה ולבית הספר מצפה בלבד; הנתבע שב על טענותיו כי הדבר לא הובא לידיעתם שם כלל התלמידים בבית הספר, כי רק המשתתפים בפרויקט ידעו עליו, וכי מי שקבע ונתן את הפרטים היא מחלקת הנוער ולא מנהלת בית הספר. לגרסתו, מאחר ועסקינן בפרויקט ללא עלות כספית, חלה חובה ליידע את כלל בתי הספר היסודיים בעיר, ואין מקום להפלות בין תלמידים בפעילויות ציבוריות הממומנות מכספי ציבור. הוסיף הנתבע, כי חוזרי מנכ"ל מחייבים את מנהלת בית הספר לתת הזדמנות שווה לכלל התלמידים, כאשר הפרויקט אף לא הוצע לכלל התלמידים יוצאי אתיופיה בבית הספר "מצפה".