161. מוצא אני לנכון לציין כי בהתייחס להשקעות התובעת בעבודות הנדסיות בבית הספר המקיף, לא הוצגו בפניי ראיות לחשבוניות המוכיחות ביצוע תשלומים על ידי התובעת לפני שנת 2009, לרבות בקשר לביצוע עבודות בבית הספר המקיף בשנת 2005. עם זאת, גם אם היו מוצגות חשבוניות כאלו, הרי שלנוכח "מנגנון ההפחתה" שנקבע בסעיף 5 בתוספת הראשונה, ובהתחשב בכך שהתובעת ניהלה בפועל את בית הספר המקיף במהלך ארבע (4) שנות לימוד שלאחר מועד חתימת התוספת הראשונה, דהיינו – בין השנים תש"ע-תשע"ד, הרי שממילא יש להפחית את מלוא השקעותיה שבוצעו עובר למועד חתימת התוספת הראשונה ואשר נוצלו על ידה לפחות במשך 4 שנים, ולכן – אין התובעת זכאית להשבה בגין השקעות שבוצעו על ידה בבית הספר המקיף או בבית הספר הטכנולוגי במהלך שנים אלה.
162. עוד אציין כי אין בטענת התובעת בסיכומי התשובה שהוגשו מטעמה לפיה בחינת החשבוניות שהוגשו על ידה מעלה כי היא השקיעה בבתי הספר סך של 1,518,006 ₪ כדי לבסס תביעתה לקבלת סך זה (ס' 6 לסיכומי התשובה). מדובר בסכימת סכומים המפורטים בחשבוניות בלתי מבוררות, ללא הפרדה וללא סיווג בין בית הספר הטכנולוגי לבין בית הספר המקיף, וללא ביצוע הפחתה של פחת על פי "מנגנון ההפחתה" שהתובעת הסכימה לו בחתימתה על התוספת הראשונה. לא למותר להדגיש כי התובעת אף לא הציגה פרוט של רכיבי הסכום הכולל של 1,518,006 ₪ באמצעות טבלה מסכמת או בדרך אחרת. ברי, איפוא, כי סך זה אינו משקף את הסכום לו זכאית התובעת בגין השקעותיה בבתי הספר.
החזר בגין השקעות התובעת ברכישת ציוד בבתי הספר
--- סוף עמוד 45 ---
163. בהתייחס לציוד שנרכש על ידי התובעת עבור בתי הספר הרי שהתובעת הגישה שתי חוות דעת של מומחה מטעמה, השמאי מר דניאל קסלסי. חוות דעת אלה מתייחסות להשקעות הנטענות של התובעת בציוד בבית הספר הטכנולוגי ובבית הספר המקיף.
מנגד, הנתבעת הגישה שתי חוות דעת של מומחה מטעמה, השמאי מר גיל זייברט העוסקות גם הן בשווי השקעותיה הנטענות של התובעת בציוד בבית הספר הטכנולוגי ובית הספר המקיף.
אקדים ואציין, כי גם לעניין המחלוקות המתייחסות לשווי ההשקעות בציוד בשני בתי הספר מצאתי לנכון לדחות את חוות הדעת שהוגשו מטעם מומחי שני הצדדים גם יחד. אפרט להלן עיקר נימוקי לקביעותי אלה:
164. אדון תחילה בשתי חוות הדעת של השמאי גיל זייברט שהוגשו ע"י הנתבעת. הנני סבור כי בחוות דעת אלה נפלו מספר כשלים מהותיים שאינם מאפשרים לבית המשפט להסתמך על תוכנן.