ומעדותה של אחות המנוחה, הגברת מ. ז., בעמ' 24:
"ש. א. ידעה עברית כמוך?
ת. כן. אולי יותר טוב.
ש. היא ידעה לקרוא?
ת. כן.
ש. גם ידעה לקרוא בעברית?
ת. כתבה.
ש. לבית המשפט: היא ידעה גם לכתוב?
ת. כן, לקרוא ולכתוב".
מצאתי בתיעוד הרפואי אשר צורף אודות המנוחה וכפי המצויין בחוות דעת המומחה הרפואי (מסמך רפואי מיום 3/1/2013) - "ידעה לקרוא ולכתוב", (מסמך רפואי מיום 13/1/2013) – "אינה דוברת היטב עברית...", אם כי אין משמע הדבר כי לא דוברת ומבינה כלל. "דוברת ... אבל מבינה עברית" (מסמך רפואי מיום 4/8/2013).
יכול אני ללמוד מן העדויות כי המנוחה שלטה בשפה העברית ברמה זו או אחרת, האם ברמה הנדרשת לכתיבת צוואה? אין אני יודע.
יחד עם זאת, צוואת המנוחה אינה צוואה מורכבת ויכול ויתכן כי את מה שנכתב המנוחה הבינה.
עניין צוואתה הקודמת אשר תורגם למנוחה ל...., אין בו דבר וחצי דבר לעניין זה שכן הצוואה נערכה בשנת 1996 ומאז חלפו שנים, בהן יתכן כי המנוחה למדה את השפה העברית ברמה טובה יותר אשר איפשרה לה להבין את האמור בצוואתה.
מן העדויות עולה כי לא כל קרובייה, כמו גם אלו אשר ביקרו עימה במועדון הקשישים ידעו ...., ומן הסתם השיחה ברובה התנהלה בשפה העברית.
אין אני יודע את תדירות הקשר בין המתנגדים לסבתם, העדויות מעידות כי לא היו ביקורים רבים, אך יתכן כי משך השנים, ידיעתה את השפה העברית הלכה והשתפרה עת ניהלה את שגרת יומה בישראל, לבד, דבר אשר הצריך ממנה הבנה טובה יותר.
עוד אומר כי באם כטענת המתנגדים, המנוחה לא הבינה השפה העברית, הכיצד מי מבין נכדיה, המתנגדים תקשרו עימה.
לא נטען כי מי מהם כאשר ביקר את סבתו אם לאו, שוחח עימה ב.....
כך או אחרת וכאמור, צוואת המנוחה אינה מסובכת שעה שכל שנאמר בה – את רכושי רוצה אני להעביר לבנותיי.
עיינתי במסמכים אשר צורפו לתיק ומצאתי בין היתר מסמכים עליהם חתומה המנוחה, כך למשל מסמך משנת 1999, אשר מתאר נכונה את המצב דאז. עוד מצאתי מספר שיקים אשר כנראה המנוחה בעצמה מילאה את פרטיהם ואף את חתימתה.
מכל אלו, לא מצאתי כי המנוחה לא הבינה את השפה העברית, ברמה כזו אשר לא איפשרה לה לדבר ולהבין את מהות צוואתה.
האם נפל פגם בפעילותו של עו"ד ששון?
תקנה 4(ה) לתקנות הנוטריונים, תשל"ז – 1977 (להלן: "תקנות הנוטריונים") קובעת כי במקרים בהם המצווה מאושפז בבית החולים או מרותק למיטתו, לא ינתן אישור על עשיית פעולת המצווה ללא תעודה רפואית שהוצאה ביום עשיית הפעולה.