החלטת המנהלת בקיץ 2014 שלא לשבץ את התובעת לתפקיד של מחנכת כיתה
22. ביום 13.7.14 (כך לפי מכתב המנהלת לתובעת מ- 28.9.14, נספח ז1 לתביעה), נקראה התובעת להיפגש עם המנהלת בבית הספר, שם הודיעה לה המנהלת כי לא תחנך כיתה בשנת הלימודים תשע"ה.
23. קיימות מחלוקות מסויימות באשר לדברים שהוחלפו בין התובעת לבין המנהלת בשיחה. באנו לכדי מסקנה כי יש לקבוע שהדברים שהוחלפו בשיחה הם בהתאם למתואר על ידי המנהלת במכתבה אל התובעת מיום 28.9.14, הכולל פירוט
--- סוף עמוד 10 ---
של השיחות ביניהן בתאריכים 13.7.14 ו- 12.8.14 (נספח יח1 לתצהיר התובעת; עדות המנהלת בעמוד 46 לפרוטוקול). לפי המכתב, בשיחה מיום 13.7.14 הודיעה המנהלת לתובעת כי כיתה ג' התפנתה לחינוך; כי התובעת אינה מתאימה ללמד בכיתות נמוכות שכן בכיתה כזו יש ילדים הזקוקים להכלה מיוחדת, רוגע והרבה סבלנות; וכי השיקול המרכזי בהחלטה הוא הקושי של התובעת להכיל קשיים מהסוג שמזמנים ילדים וכיתות אשר קיימים כיום בבית הספר. המנהלת הוסיפה כי בשלב זה לא ברור אם התובעת תוכל להיות מורה מקצועית מבחינת השעות. בעקבות הדברים, התפרצה התובעת ושאלה האם המנהלת רוצה שהיא תעבור בית ספר, והמנהלת השיבה לה שהתובעת יכולה לבקש העברה ואם תבקש זאת, המפקחת תוכל לעזור לה למצוא מקום שיתאים לה.
24. גרסה זו של המנהלת במכתבה מקובלת עלינו ככזו שמשקפת את הדברים שנאמרו בשיחה. הטעם לכך הוא שגרסת המנהלת במכתבה אינה מנסה להתעלם מאמירות שנאמרו בה, אשר אינן בהכרח נוחות למנהלת. כך, המנהלת מאשרת בגרסתה במכתב כי אמרה לתובעת שלא ברור אם יהיו שעות כדי להקצות לה לשמש מורה מקצועית. המנהלת הסבירה בעדותה, והסברה מקובל עלינו, כי מאחר והתובעת לא היתה אמורה לחנך כיתה, לא היה ברור אם יהיו למנהלת די שעות לתת לה במקום חינוך כיתה (עדות המנהלת בעמוד 45 לפרוטוקול). הגיוני בעינינו כי בעקבות אמירה זאת, כמו גם ההחלטה שלא לשבץ את התובעת כמחנכת, שאלה התובעת האם המנהלת מבקשת כי תעבור בית ספר. מקובל עלינו כי אמירה זאת בדבר המעבר באה מצידה של התובעת, ולא המנהלת היא זו שהעלתה את סוגיית ההעברה. המנהלת, בגרסתה במכתב, גם לא מכחישה כי אמרה לתובעת שככל שתבקש העברה, המפקחת תסייע לה. כלומר, המנהלת אינה מנסה להציג מצג שווא ואינה טוענת כי ניסתה להניא את התובעת מלשקול אפשרות של בקשה לעבור לבית ספר אחר. בנוסף, גם התובעת מאשרת במכתבה למנהלת מיום 25.10.14 (נספח יח2 לתצהיר התובעת, בעמוד 2 למכתב), כי התובעת היתה זו שהעלתה את נושא ההעברה לאחר שהמנהלת אמרה לה שיתכן ולא יהיו שעות הוראה עבודה.