פסקי דין

סע (ב"ש) 8831-01-12 אבירן שדה נ' מועדון כדור-יד באר שבע - חלק 2

19 אפריל 2016
הדפסה

דיון והכרעה:

 

  1. לאור טענות הצדדים לעיל ניגש להלן לבחינת טענת התובע לקיומם של יחסי עובד מעסיק בין הצדדים לתובענה זו. לעניין זה טוען התובע כי הנתבעת היא שהפעילה וממימנה את קבוצות הכדור-יד; והיא שגבתה את הכספים ששילמו המשתתפים בחוגי הכדור-יד שהפעילה. לטענתו, בעבודתו כמאמן בקבוצות הכדור-יד השתלב במבנה הארגוני של הנתבעת; והיה כפוף למנהל הנתבעת, מר טסלר אשר קיבל אותו לעבודה, קבע את תנאי שכרו והיה מוסמך להביא להפסקת עבודתו. התובע הוסיף כי לאורך השנים דאגה הנתבעת לתשלום שכרו, בצינורות שונים והציגה אותו בפני גורמי חוץ, כעובד שלה; וכך גם ראו הצדדים (התובע והנתבעת) את היחסים ביניהם – יחסי עובד מעסיק. מנגד טענה הנתבעת, כי יש להפריד בין הפעילות במרכז הספורט, פעילות שנעשתה בחסות בית הספר המקיף, לבינה. לעניין זה טוענת הנתבעת, כי לא כל שוני בין התובע לבין יתר המדריכים במרכז הספורט, אשר כולם הועסקו תחת מטריית בית הספר המקיף ועברו באפריל 2011 להעסקה באמצעות חברת כיוונים (דבר שנכון גם ביחס לתובע). הנתבעת הוסיפה כי אין בסיס לטענות העובדתיות של התובע, וזאת מאחר שבית הספר המקיף הוא שגבה את התשלום עבור החוגים שהתקיימו במרכז הספורט (לרבות חוגי הכדור-יד) והוא שדיווח על העסקתם של המדריכים ודאג לתשלום שכרם.

 

  1. בשים לב לטענות הצדדים ניגש מיד לבחינה עובדתית של הפעילות במרכז הספורט ושל העסקתו של התובע במסגרת זו; והתמונה העובדתית היא כדלקמן.

 

  1. בית הספר המקיף הוקם בשנת 1995 ונוהל עד לינואר 2011 על ידי גב' אורה בר יעקב (עמ' 23 לפרוטוקול מיום 29.10.2013 שורות 13-14). מר טסלר הוא מורה בבית הספר המקיף, אשר בתמיכה ובגיבוי המנהלת הקים וריכז את פעילות מרכז הספורט בשעות אחר הצהריים תוך שימוש באולמות ובציוד של בית הספר המקיף (עמ' 23 לפרוטוקול מיום 29.10.2013, שורות 21-22). בעדותו סיפר מר טסלר כי מרכז הספורט הוקם לטובת האוכלוסייה אותה משרת בית הספר המקיף, שרובה אוכלוסיית מצוקה (סעיף 5 לתצהירו של מר טסלר, כתבה שצירף התובע מעיתון מעריב לכתב התביעה, כדלקמן: "הרי אנשים מהמרכז לא יבואו להדריך כאן ילדים מכיתה ז'. המדריכים שלנו, כדי להעביר אימון, פשוט יורדים למטה, מהבלוק, למגרש. זו שכונה יחסית קשה, כדור-יד מספק מפלט ואפשרות לצאת מכאן אזרחים טובים. זה עובד נפלא, כי גם אם אתה לא משהו בלימודים, כשאתה משחק עם ילד מראשון לציון שלומד חמש יחידות מתמטיקה, אתה אומר לעצמך, גם אני יכול להיות כמוהו"). בהתאם העידה מנהלת בית הספר המקיף, אשר באה בנעליה של גב' בר יעקב, כי למר טסלר החזיק בשני תפקידים במסגרת בית הספר המקיף: האחד, כמורה לחינוך גופני; והשני כמנהל מרכז הספורט (עמ' 26 לפרוטוקול מיום 9.7.2013, שורות 26-28). מנהלן בית הספר המקיף, היה אחראי על ההיבט הכספי של הפעילות במרכז הספורט (ראה: עמ' 24 לפרוטוקול מיום 29.10.2013, שורות 15-16). בהתאם, בית הספר המקיף גבה את התשלום על השתתפות בפעילות במרכז הספורט, ושילם למדריכים השונים תמורה על עבודתם (לעניין זה סיפרה מנהלת בית הספר בעדותה, כי פעלו בהתאם להנחיה של רואה חשבון ושילמו ודיווחו על אותם מדריכים לרשויות, כפי שנהוג לגבי ספקים, עמ' 25 לפרוטוקול מיום 29.10.2013, שורות 10-13). לצורך תשלום התמורה למדריך, ביקש בית הספר המקיף מכל אחד מהמדריכים ובכלל זה מהתובע, להעביר אישור על ניכוי מס במקור המופנה לבית הספר המקיף (נספח ג' לתצהירו של מר טסלר). באותו אופן בו בוצע תשלום למדריכים, קיבל מר טסלר תשלום עבור הפעלת מרכז הספורט (עמ' 25 לפרוטוקול מיום 29.10.2013, שורות 30-31; וכן את עדותה של גב' אלקבץ "למותר לציין שההסדר הזה שבית הספר שילם לגופים שונים לא היה יחודי לתובע. היו גורמי חוץ שעסקו בבית הספר. בזמנו היה מקובל שהעיריה מעבירה כסף למתרגלים ואנחנו מעסיקים אותם וזאת אומרת הם מקבלים את השכר שלהם באמצעות בית הספר ולא ישירות מהרשות... נכון היו מאמנים שקיבלו כסף מבית הספר. כשזה נגמר זה נגמר לכולם חד משמעית" פרוטוקול מיום 9.7.13 עמ' 25, שורות 15-21). הביטוח למשתתפים בחוגי הספורט נעשה על ידי בית הספר (עמ' 27 לפרוטוקול מיום 29.10.2013, שורה 32 עד עמ' 28 שורה 4). הרישום של הילדים בחוגים השונים, ובכלל זה חוג כדור-יד, נעשה במזכירות בית הספר המקיף (עמ' 27 לפרוטוקול מיום 9.7.2013, שורות 10-11). הפעילות בחוגי הכדור-יד מומנה, בנוסף לכספים שנגבו מהמשתתפים, באמצעות  עיריית באר שבע אשר העבירה למרכז הספורט תקציבים ייחודיים להפעלת קבוצת הכדור-יד בפרט עבור תלמידים נזקקים שהשתתפו בפעילות זו. בית הספר המקיף מימן את פעילות חוגי הכדור-יד משנשא בהוצאות הנסיעה של הקבוצות השונות למשחקים, הוצאות כיבוד וציוד ספורט (מכתב מנהלת בית הספר מיום 6.11.12 אשר צורף כנספח ד' לתצהירו של מר טסלר והנספחים שצורפו כקובץ 1, 2  ו-5 למכתב). עם זאת, עיריית באר שבע, הרשות המקומית שהיא הבעלים של בית הספר המקיף, לא הייתה מודעת לאופן העסקתם של המדריכים במרכז הספורט על ידי בית הספר המקיף, ואותם מדריכים לא התקבלו לעבודה באמצעותה ובידיעתה. בינואר 2011 פרשה גב' בר יעקב ונכנסה מנהלת חדשה לבית הספר, הגב' אלקבץ. בעדותה סיפרה הגב' אלקבץ, כי עם כניסתה לתפקיד היא זומנה לפגישה בעירייה. באותה פגישה "הוסבר לי שההתנהלות הזו, מאחר ואנו לא אישיות משפטית ואנו לא יכולים לשלם משכורות, זה צריך להיפסק. הסברנו שיש אנשים שצריכים לקבל משכורות אל מול החשבת של הרשות שהרשתה לי לסיים את ההתקשרות הזו עד שיעבור העניין לחברת כיוונים שתנהל את זה מעתה ואילך" עמ' 25 לפרוטוקול מיום 9.7.2013, שורות 26-30. בהתאם לאמור לעיל ולאור דרישת העירייה, התקיימה פגישה נוספת באפריל 2011, במסגרתה הועברה הפעילות של מרכז הספורט מבית הספר המקיף לידי חברת כיוונים, אשר החל מאותו מועד, אפריל 2011, שילמה למדריכים ובכללם לתובע, שכר הבאה לביטוי בתלושי שכר שהנפיקה להם. עם העברת האחריות על פעילות במרכז הספורט לחברת כיוונים, שילמה חברת כיוונים פיצויי פיטורים לכל אותם מדריכים אשר ביקשו להפסיק את העסקתם במרכז (עדותה של גב' מרים פישר, מדריכה לטרמפולינה במרכז הספורט, עמ' 6 לפרוטוקול מיום 3.1.2013, שורה 31 עד עמ' 7 שורה 6; עדותו של מר טסלר, עמ' 42 לפרוטוקול מיום 19.10.2014 שורות 2-3).

 

  1. מכוח חוק הספורט תשנ"ח-1988, הפעילות בענפי הספורט השונים נעשית תחת מטריה של "איגוד ספורט" שהוא תאגיד שלא למטרות רווח, המרכז את הפעילות בענף הספורט המסוים ומייצג את מדינת ישראל באותו ענף ספורט. הפעילות במסגרת איגוד ספורט נעשית באמצעות מועדונים המאוגדים כל אחד בנפרד כעמותה המפעילים במקרה שלנו, ענף הכדור-יד, קבוצות המתחרות בליגות שמארגן ומנהל איגוד הספורט. לצורך הפעילות במסגרת הליגות השונות בענף הכדור-יד, קבוצות הכדור-יד מתוך חוגי כדור-יד שפעלו במרכז הספורט, נרשמו והתחרו במסגרת הליגות השונות בענף הכדור-יד, עד להקמתה של הנתבעת, במסגרת קבוצת הפועל ראשון לציון; ועם הקמתה באמצעות הנתבעת. בהקשר זה הסביר מר טסלר בעדותו את חתימתו על מסמך שהעבירה הנתבעת לאיגוד הספורט, המתייחס להשתתפות הקבוצות של מרכז הספורט בליגות שמארגן האיגוד. לעניין זה נשאל מר טסלר והשיב:

 

עמוד הקודם12
345עמוד הבא